# Тесты по дисциплине общая психология с ответами

**Download links:** \
&#x20;\
&#x20;→ [**Тесты по дисциплине общая психология с ответами**](http://barntucoma.fastdownloadportal.ru/?dl\&keyword=%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%8b+%d0%bf%d0%be+%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%86%d0%b8%d0%bf%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b5+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b0%d1%8f+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f+%d1%81+%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%82%d0%b0%d0%bc%d0%b8\&source=gitbook.com5_poster_download) \
&#x20;\
&#x20;→ [**Тесты по дисциплине общая психология с ответами**](http://barntucoma.darkandlight.ru/?dl\&keyword=%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%8b+%d0%bf%d0%be+%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%86%d0%b8%d0%bf%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b5+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b0%d1%8f+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f+%d1%81+%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%82%d0%b0%d0%bc%d0%b8\&source=gitbook.com5_poster_download) \
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\\

Психическое отражение в коре головного мозга отдельных свойств, предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств, называется: 1 восприятием + ощущением 3 деятельностью 4 рефлексом 63. Социальная психология… а — изучает наследственные механизмы психики и поведения. Симонова теории Йеркса-Додсона Эмоции являются.\
&#x20;![тесты по дисциплине общая психология с ответами](http://cwer.ws/media/files/u2252318/03/ZanimatelnayaPsihologiya4.jpg)\\

К процессам памяти не относится: + дефрагментация 2 сохранение 3 воспроизведение 4 запоминание 81. Нет времени на тесты онлайн? К современным моделям организации обучения относят: 1 только модели форм организации обучения + модели систем принципов, систем методов, форм, видов организации обучения 3 модели форм и методов организации обучения 4 модели видов и форм организации обучения 172. Выберите и вставьте правильный ответ: Компонентами учебной деятельности младшего школьника являются учебные задачи, …, контроль, оценка: а учебные действия; б манера поведения учителя; в действия осознанности. Профессиональная направленность личности учителя включает в себя: + профессиональные намерения и склонности 2 коммуникативные возможности + педагогическое призвание + интерес к профессии учителя 80. Знание положений педагогической теории, умение анализировать собственную научную деятельность входят в состав: 1 базовой культуры личности + методологической культуры учителя 3 педагогической культуры 4 культуры личности 232. В Педагогика - это искусство воздействия воспитателя на воспитанника с целью формирования его мировоззрения. Вид памяти, которая за период обучения в школе становится особенно значимой: а наглядно-образная; б словесно-логическая; в слуховая. Системное социальное качество, приобретаемое индивидом в деятельности и общении, обозначается понятием: + личность 2 темперамент 3 задатки 4 мотивация 117. Д Педагогика - наука о воспитании человека.

Вид памяти, характеризующийся широким волевым контролем запоминания: 1. Г психические явления 18.\
&#x20;![тесты по дисциплине общая психология с ответами](https://www.metod-kopilka.ru/images/doc/24/18702/img19.jpg)\\

**Психология** - Целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии на органы чувств, называется: 1 ощущением 2 мышлением 3 воображением + восприятием 69. Лурия в — К.\
&#x20;![тесты по дисциплине общая психология с ответами](http://www.ukazka.ru/img/g/uk30685.jpg)\\

Имя великого философа ,который в трактате « О Душе» Выделил психологию как своеобразную область знания и впервые выдвинул идею неразделимости души и живого тела А Конфуций Б Парменид В Аристотель + 2. Какое название имел I этап-психологии? А Психология, как наука о сознании Б Психология ,как наука изучающая объективные закономерности ,появления и механизмы психики В Психология ,как наука о поведении. Г Психология ,как наука о душе. Какое название имел II этап-психологии? А Психология, как наука о сознании + Б Психология ,как наука изучающая объективные закономерности ,появления и механизмы психики В Психология ,как наука о поведении. Г Психология ,как наука о душе. Какое название имел II I этап-психологии? А Психология, как наука о сознании Б Психология ,как наука изучающая объективные закономерности ,появления и механизмы психики В Психология ,как наука о поведении. Какое название имел V I этап-психологии? А Психология, как наука о сознании Б Психология ,как наука изучающая объективные закономерности ,появления и механизмы психики + В Психология ,как наука о поведении. Г Психология ,как наука о душе. История психологии как экспериментальной науки начинается в А 1879 году + Б 1877 году В 1878 году 7. Слово « Психология « в переводе с древнегреческого буквально означает … А « Наука о человеке» Б « Наука о душе» + В « Наука об отношениях» 8. В Научном употреблении термин « психология» появился впервые в.. Б XVI веке + В XVII веке 9. Психология это наука о…. А О Психике и психических явлениях. Психические процессы выступают в качестве…….. А Эмоций Б Психических явлений В Первичных Регуляторов + 11. К познавательным психическим процессам относятся психические процессы ,связанные с……….. А восприятием и переработкой информации. В с восприятием неосознаваемых процессов. К психическим состояниям не относятся такое явления как.. А Угнетённость Б Бодрость В РаздражениеГ Усталость+ 13. Психическое состояние это… А это целостная характеристика психической деятельности за определённый период времени, показывающая своеобразие протекания психических процессов в зависимости от отражаемых предметов и явлений действительности, предшествующего состояния и психических свойств личности. В Нет верного ответа 14. Регрессия это… А Потребность ,желания ,и стремление человека. Б возвращение к более примитивным, а нередко инфантильным формам поведения. А также понижение под влиянием фрустратора уровня деятельности. Фиксация — имеет два смысла: А стереотипность, повторность действий. Понимаемая таким образом фиксация означает активное состояние, но в противоположность агрессии это состояние ригидно, консервативно, никому не враждебно, оно является продолжением прежней деятельности по инерции тогда, когда эта деятельность бесполезна или даже опасна;+ Б даптивная функция состояния заключается в установлении соответствия между актуализированными потребностями индивида и его возможностями и ресурсами с учетом конкретных условий существования, особенностей деятельности и поведения. В прикованность к фрустратору, который поглощает все внимание. Потребность длительное время воспринимать, переживать и анализировать фрустратор. Здесь проявляется стереотипность не движений, а восприятия и мышления. Особая форма фиксации — капризное поведение. Активная форма фиксации — уход в отвлекающую, +позволяющую забыться деятельность. Что не относится к волевым психическим стояниям. А Грусть + Б Робость + В Уверенность Г Аффект+ 17. Что не является основными понятиями общей психологии являются:? А психические процессы; Б -психические свойства;В психические состояния. Г психические явления 18. Социальная психология изучает А изучает психологические проблемы, закономерности развития психики и личности в процессе обучения и воспитания. Б изучает онтогенез психики, то есть ее развитие от зачатия человека до его смерти; закономерности развития нормального здорового человека, психологические особенности и закономерности, присущие каждому возрастному периоду: от младенчества до старости, и в связи с этим делится на детскую психологию, психологию юности и зрелого возраста, геронтопсихологию психологию старости. В социально-психологические проявления личности человека, его взаимоотношения с людьми, с группой, психологическую совместимость людей, социально-психологические проявления в больших группах действие радио, прессы, моды, слухов на различные общности людей. Педагогическая психология изучает А психологические проблемы, закономерности развития психики и личности в процессе обучения и воспитания. В психологические особенности деятельности врача и поведения больного, проявления и причины разнообразных нарушений в психике и поведении человека, происходящие во время болезней психические изменения, разрабатывает психологические методы лечения и психотерапии. Инженерная психология изучает А закономерности процессов взаимодействия человека и современной техники с целью использования их в практике проектирования, создания и эксплуатации автоматизированных систем управления, новых видов техники. В психологические проблемы, закономерности развития психики и личности в процессе обучения и воспитания 22. Возрастная психология изучает А Онтогенез психики, то есть ее развитие от зачатия человека до его смерти; закономерности развития нормального здорового человека, психологические особенности и закономерности, присущие каждому возрастному периоду: от младенчества до старости, и в связи с этим делится на детскую психологию, психологию юности и зрелого возраста, геронтопсихологию психологию старости. В изучает физиологические основы психической деятельности, а дифференциальная психология —индивидуальные различия в психике людей. Парапсихология исследует А аномальные индивидуально- и социально-психологические явления. В психологические факторы религиозного сознания. Юридическая психология изучает А изучает различия между индивидами, между группами индивидов, а также причины и следствия этих различий. Б психологические особенности юридической деятельности например, особенности поведения участников уголовного процесса, психические проблемы формирования личности преступника, особенности его поведения и так далее. Психология искусства изучает А аномальные индивидуально- и социально-психологические явления. Б Нет верного ответа+ В психологические факторы религиозного сознания. Медицинская психология изучает А раскрывает особенности и закономерности психики животных на разных этапах развития животного мира. Б основное внимание особенностям нарушений психики в связи с теми или другими недостатками в строении и функциях организма, в частности у детей. В психологические особенности деятельности врача и поведения больного, проявления и причины разнообразных нарушений в психике и поведении человека, происходящие во время болезней психические изменения, разрабатывает психологические методы лечения и психотерапии. Прикладными называют отрасли науки, в которых А Нет верного ответаБ психологические компоненты политической жизни и деятельности людей, их настроения, мнения, чувства, ценностные ориентации и т. В изучаются психика и поведение человека в различных видах деятельности и достижения которых могут быть использованы в практике результаты фундаментальных исследований не рассчитаны на их прямое практическое использование. Фундаментальные отрасли науки ставят и решают вопросы, А одинаково важные для всех без исключения наук +Б вопросы, представляющие интерес в основном для познания и понимания психологии человека в специальных видах деятельности человека. В Нет верного ответа 30. Современная психологическая наука представляет собой многоотраслевую сферу знаний и включает в себя более ……. А Более 20 Б Более 30 В Более 40 +Г Более 50.
